INTERDISCIPLINARIDADE:
EDUCAÇÃO VISUAL
EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
CLUBE DE ARTES
ANOS/TURMAS INTERVENIENTES - Alunos da turma B do 6º ano de escolaridade
- Alunos do Clube de Artes CiviCria
TEMA: “A importância da castanha na alimentação portuguesa
” CUMPRIMENTO DA PRESENTE PROPOSTA: DOMÍNIO - 1º PERÍODO TÉCNICA/REPRESENTAÇÃO Educação Visual 6
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
IDENTIFICAR DIFERENTES MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DO PATRIMÓNIO LOCAL E GLOBAL UTILIZANDO UM VOCABULÁRIO ESPECÍFICO E ADEQUADO;
UTILIZAR OS CONCEITOS ESPECÍFICOS DA COMUNICAÇÃO VISUAL (LUZ, COR, ESPAÇO, FORMA, GEOMETRIA, MOVIMENTO, RITMO; PROPORÇÃO, DESPROPORÇÃO, ENTRE OUTROS), COM INTENCIONALIDADE E SENTIDO CRITICO, NA ANÁLISE DOS TRABALHOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO;
JUSTIFICAR A INTENCIONALIDADE DOS SEUS TRABALHOS, CONJUGANDO A ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS VISUAIS COM A TEMÁTICA, SUGERIDA.
CUMPRIMENTO DA PRESENTE PROPOSTA: DOMÍNIO - 1º PERÍODO TÉCNICA Educação Tecnológica 6
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
DISTINGUIR AS FASES DE REALIZAÇÃO DE UM PROJETO: IDENTIFICAÇÃO, PESQUISA, REALIZAÇÃO E AVALIAÇÃO;
PRODUZIR OBJETOS ADEQUANDO OS MEIOS MATERIAIS E TÉCNICOS À IDEIA OU INTENÇÃO EXPRESSA;
ANALISAR SITUAÇÕES CONCRETAS COMO CONSUMIDOR PRUDENTE E DEFENSOR DO PATRIMÓNIO CULTURAL E NATURAL DA SUA LOCALIDADE E REGIÃO, MANIFESTANDO PREOCUPAÇÕES COM A CONSERVAÇÃO DA NATUREZA E RESPEITO PELO AMBIENTE.
CUMPRIMENTO DA PRESENTE PROPOSTA: Clube de Artes - 1º PERÍODO
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
RECONHECER AS ESPECIFICIDADES E AS INTENCIONALIDADES DAS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES CULTURAIS;
EXPERIMENTAR PROCESSOS PRÓPRIOS DAS DIFERENTES FORMAS DE ARTE.
Um projeto de natureza interdisciplinar articulado entre as disciplinas de EV / ET / CA, orientado pela professora Isabel Manso
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